La formation "Les fondements de l'anglais des affaires: Structurer une présentation" est conçue pour vous aider à développer les compétences nécessaires pour créer et structurer efficacement une présentation en anglais dans un contexte professionnel. Que vous soyez un professionnel cherchant à améliorer vos compétences en communication en anglais ou un étudiant se préparant à une carrière internationale, cette formation vous guidera à travers les principes fondamentaux de la structuration d'une présentation en anglais des affaires.
Chapitre 1: Introduction A l'écriture d'e-mails en anglais des affaires
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2 | Comprendre l'importance de la communication écrite en anglais dans le milieu professionnel |
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2 | Identifier les différences culturelles dans la rédaction d'e-mails |
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Chapitre 2: Structure et format d'un e-mail professionnel
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2 | Apprendre la structure de base d'un e-mail professionnel en anglais |
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2 | Utiliser un format clair et concis pour faciliter la lecture et la compréhension |
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Chapitre 3: Vocabulaire et expressions clés pour les e-mails professionnels
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2 | Utiliser le vocabulaire et les expressions courantes pour formuler des demandes, des réponses et des invitations professionnelles |
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2 | éviter les erreurs courantes de traduction et d'usage |
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Chapitre 4: Ton et style dans les e-mails professionnels
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2 | Utiliser un ton formel et professionnel adapté au contexte |
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2 | Éviter les formulations ambiguës et les malentendus |
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Chapitre 5: Rédaction de e-mails pour différentes situations professionnelles
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2 | Rédiger des e-mails de présentation, de demande d'information, de suivi, de confirmation, etc. |
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2 | Adapter le style et le contenu en fonction du destinataire et de l'objectif de l'e-mail |
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Chapitre 6: Révision et correction des e-mails
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2 | Utiliser les outils de révision et de correction pour éliminer les erreurs grammaticales et orthographiques |
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2 | Vérifier la cohérence et la clarté du contenu avant l'envoi |
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Chapitre 7: Gestion des situations délicates dans les e-mails professionnels
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2 | Gérer les désaccords et les critiques |
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2 | Faire face aux demandes difficiles et aux limites |
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